计算机科学学士学位

你是早期采用者吗? 你喜欢用数学解决理论和实际问题吗, 逻辑, 研究和你自己的创造性思维? 你想更深入地了解编程吗, 软件设计, 操作系统, 以及总体上的网络技术? 当谈到技术对人们生活的深远影响时，你是否走在了前面?  您是否希望成为一个开创性部门的一员，帮助找到能够积极改变中亚并使世界变得更美好的解决方案和创新?

现在申请AG体育官网的计算机科学课程, 什么能让你成为一名优秀的程序员, 开创未来的信息技术专业人士. 该项目, 由经验丰富和著名的教师授课, 你会成为该地区新一代开发基础设施的技术专家吗, 创造创业机会, 激发经济活力，开创未来新愿景.

AG体育官网的计算机科学将理论知识的数学构建模块与应用编程技能相结合. 除了先进的软件主题之外，还提供了硬件和计算机体系结构的概念，为学生进入技术世界做全面的准备, 自己创业, 或者追求更高层次的学习. 除了计算机科学课程, 在各种课程中分配实践项目，以提供处理意外问题的能力，并在参考期刊上分享他们的发现. 年度实习是计算机科学课程的另一个显著特征. 

认识计算机科学学院  

台湾的 高素质的国际教师在商业和技术方面都有深度和广度的经验. 他们的经验使学生能够开发创新的方法来转换荷兰国际集团(ing) 想法变成 实践中, 而且 帮助他们实现目标 成就的程度超出了他们所感知的局限. 

马苏德米尔
扎Aljarbough
默罕默德带着
Dmytro Zubov
Nurlan Shaidullaev
Muhammad Shuaib Quresh

核心课程* 

• 人工智能 
• 数据结构与算法 
• 数字逻辑设计 
• 计算机网络 
• 网络技术 
• 操作系统 
• 信息技术(程序设计基础) 
• 计算机科学概论 
• 计算机体系结构 
• 数据库系统 
• 编程方法 
• 软件工程 
• 电脑设计 
• 自动机理论 
• Android应用程序设计 

专门的课程

• 计算机图形学
• 微控制器
• 计算机系统
• 分布式系统
• 图像处理
• 面向对象编程

*课程有可能更改.

为学生开设符合国家要求的选修课, 学生还可以选择其他专业的免费选修课.

学生获得以下专业技能:

• 开放, 组装, 而且 analyse the performance of components of a computer system; 知识 of what each component does 而且 how they fit together.
• 有效的编程, 数据结构, 以及一种或多种编程语言的算法技能, 包括各种技术, 分析, 以及如何将它们应用到创作中, 设计, 以及语言的加工.
• 应用web开发和设计的知识和实践，以及数据库的使用.
• 机器学习和人工智能技术.
• 线性代数技能, 微分与积分, 数值方法, 数值算法, 统计数据, 和优化, 以及它们在工程问题解决中的应用，使用基本的算法程序.
• 将安全原则和实践应用到环境中, 硬件, 软件, 一个系统的人的方面, 评估计算机系统中存在的风险和威胁.

职业生涯路径

• 软件开发                                 
• 计算机工程                                       
• 数据库及系统管理             
• Web开发 
• 信息与网络安全                   
• 多媒体编程
• 计算机编程                             
• 研究与发展
• 社交媒体管理

计算机科学课程的主要教育目标

该项目使学生接受了广泛的教育, 清晰的表达, 以及知识丰富的计算机科学家和软件工程师，为领导和专业生涯以及高级学习.

该项目通过严格的理论和应用知识课程培养高素质和积极进取的毕业生，有助于发展解决问题的能力, 单独, 在团队中. 该课程的毕业生还提供了计算机科学狭窄学科范围之外的跨学科知识. 让他们成功, 道德, 以及有效的问题解决者和终身学习者，他们可以为该地区的经济福祉做出积极贡献, 并准备好应对21世纪的复杂挑战. 毕业生对自己的职业和社会的道德责任有深刻的认识.

该项目培养了计算机科学和软件工程领域的创新领导者.

作为社会创新的驱动力, 毕业生将站在创新软件开发的前沿, 高级研究, 知识的传播. 该计划在创新的研究和教学环境的框架内实施, 谁能迅速应对21世纪的挑战. 像这样, 为中亚地区资讯科技业的快速发展提供所需的优质人力资源.

该项目教育计算机科学家和软件工程师，他们可以解决中亚社会的复杂性和多样性.

毕业生可以成为不同领域的数字人文专家，为保护和发展该地区丰富的文化遗产做出贡献. 自从各个领域的数字人文如机器翻译, 计算机语言学, 数据分析, 数据可视化, 文本挖掘, 今天，文化分析处于计算机应用和人文社会科学发展的前沿, 受过跨学科教育的计算机科学专家需求量很大.

预期学习成果

一般计算机科学能力: 

• 运用数学基础, 算法原理, 以计算机为基础的系统的建模和设计中的计算机科学理论，在某种程度上展示了对设计选择所涉及的权衡的理解.
• 分析一个问题，并确定和定义适合于其解决方案的计算需求.
• 交付不同复杂性的完整软件解决方案，包括协商和记录客户需求, 确定软件系统的总体设计, 评估和实现一个完全指定的系统, 监督项目进度，确保按时交付.
• 理解和欣赏法律, 社会, 安全, 以及计算机技术的伦理层面, 包括计算机技术引发伦理问题或道德困境的方式.
• 分析计算对个人、组织和社会的本地和全球影响.
• 书面表达计算机科学相关概念, 口服, 和图形形式的技术和非技术利益相关者.
• 作为多学科团队的成员和领导，有效地做出贡献.
• 认识到持续专业发展的必要性，并有能力参与其中.
• 使用当前的技术，技能和必要的计算机科学实践工具.

特定内容的计算机科学能力:

• 分析和评估计算机科学应用中使用的算法和数据结构的性能.
• 应用诸如列表之类的概念, 栈, 队列, 数组, 图, 树, 堆和哈希来创建算法.
• 应用数学概念，包括证明, 集理论, 关系, 功能, 和组合学来模拟计算问题.
• 理解抽象等主题, 复杂性, 进化变化, 能够运用公共资源的原则, 安全, 和并发性.
• 使用各种编程语言(包括面向对象的编程语言)编写有效的解决方案, 汇编语言, 函数式编程语言, 过程式编程语言.
• 解释计算机系统的硬件和软件，包括计算机处理单元的相互作用, 操作系统的要素, 以及网络的元素.
• 了解和应用网络拓扑等网络管理概念, 配置, 路由器, 和交换机.
• 管理包括需求在内的项目管理范围内的it相关项目, 规范, 项目控制, 执行, 成本管理, 以及生产部署.

项目评估

不同评估方法的组合被用来评估学生在计算机科学课程中的表现. 根据课程的类型，他们可以分为两类:

形成性评价

教师在教学期间评估学生的表现. 这种方法通常在整个教学过程中定期出现，旨在通过支持学生特定需求的方法来提高学生学习目标的实现. 计算机科学课程中使用的形成性评估方法包括: 

• 课堂讨论
• 遥控器的问题
• 低风险小组工作
• 每周测验
• 一分钟的反思写作作业
• 家庭作业
• 调查

总结性评估

教师评估学生的学习情况, 知识, 熟练, 或在教学期结束时取得成功. 总结性评估通常是正式分级的，可以与形成性评估结合使用. 计算机科学课程中使用的总结性评估方法的例子包括:

• 由导师考试
• 标准化考试
• 最后的项目
• 最后的论文
• 最后的演讲
• 最终报告

计算机科学课程目录

请参阅以下2022年秋季目录: